人民的名义：还不警醒 小学生都开始腐败了
“满纸高官贪，一把辛酸泪。都云是反腐，谁解其中味？”笔者趁着上个周末将周梅森的同名小说《人民的名义》一口气看完了，都说一千个人眼中有一千个哈姆雷特，有些人从这部剧中看到反腐的必要，有些人对老戏骨的演技欲拔不能，笔者从中看到的却是不寒而栗的教育危机。
《人民的名义》将部分重心放在教育上，这个基调其实从一开始就奠定了。比如说，第一集的主题是什么？高考改变人生和“哭穷教育”害死人！
在这里有必要重温一下剧情：国家最高检侦查处处长候亮平在和北京某部委的赵德汉处长经过一番漫长的猫捉老鼠的游戏后，赵德汉受贿行为大白于眼前的时候，电视镜头中出现了震撼人心的一幕：赵德汉私家别墅的整整一面墙都是用人民币砌成的。我的天，两亿多啊！这才是真正的小官巨贪！
剧中暗表，现实生活中，赵德汉虽身居要职，但是却有一套自己的“哭穷教育”：每天骑着八手的自行车上下班，简单的一碗炸酱面对付了晚餐，每月给乡下的老母亲寄回三百元钱。重大贪腐事实败露后，“哭穷教育”终于无可遁形。赵德汉同志也有过一番深刻的反省，他回顾自己一生时难免“往事越千年”，说自己是“农民的儿子”，而自己人生最大的改变是通过高考上了大学，毕业后进入国家权力中心，但是最后还是抵挡不住金钱的诱惑。总结一下，改变其人生的是高考制度，而毁掉其人生的是内心的贪欲。
当然，通过高考改变人生的何止是赵德汉一人，现实生活中，很多人都通过高考成功实现了人生价值。虽然目前我们的高考制度还需要完善，高考改革还要驶入深水区，但是不得不承认：到现在为止，高考还是最接近教育公平的手段，没有之一。
事实上，本剧中还有其他一些人和赵德汉一样，借助高考，从最底层一步步走到权力的中心。比如说省公安厅的祁厅长，也是农民的儿子，后来为了事业需要不惜倒追大他十岁的大学辅导员梁璐。说起来就是这么讽刺，正是现在被很多人广为诟病的高考制度，让一批批的赵德汉、祁厅长们鲤鱼跳龙门，在社会上脱颖而出。
所以，尽管现在很多大学生一毕业就失业已成为普遍现象，尽管目前的高考改革还要持续深入。但是，这并不妨碍莘莘学子们珍惜大学的岁月，在大学学到真正的本领，树立正确的人生观和价值观，才能为未来的人生写下浓抹重彩的一笔。
为什么孩子的书包重量到现在还减不下来？
剧中有一个很有意思的情节，候亮平在吃饭时和老婆大人交流：我们家孩子在外面报了五个课外班吧？老婆答：哪有那么多，才四个！
要说候家的家底应该不错的，一个是国家最高检的处长，一个是国家纪委的副局。但是就算是这样的家庭，在孩子的教育问题上也免不了“从众如流”：为了不让孩子“输在起跑线上”，光是课外班就报了这么多！
剧中又暗表，他们家孩子在帝都读课外班的代价可是不菲的，光是补习费一年就要三四万，一般的家庭还真的难以负担，但是人家候局说了：那也得投资！
无独有偶，上文提到的小官巨贪赵德汉也很关注孩子的教育，他在家里以一碗炸酱面对付自己晚餐的时候，这么晚了，孩子还要在妈妈的陪护下出门去上补习班。
文艺作品是现实的映射，那么在现实生活中，孩子们的书包重量这些年减下来了吗？据艾瑞资讯在去年11月所作的调查：84%的学生都参加过课外培训班，其中为孩子报1-2个班的比例高达74.4%，为孩子报4个及以上的课外实习班的也有6.7%的占比！
该调查还显示，参加课外培训班的消费达到1万元以上的占比达78.9%，消费2万以上的占比为52.3%，消费3万以上的占比为26.3%，而侯亮平他们就属于这26.3%的家庭。当然，他们还不算是最高的，愿意在孩子的课外培训上一年花费10万左右的也大有人在。
有人说了，这些人身居高位，在社会上有优势资源，还为孩子的教育操碎了心，我们这些普通家庭还怎么办？但是为什么不反过来想一想：那么多比你优秀的人都比你还努力，你还有什么理由不加油呢？
其实，在孩子的教育问题上，我比较认同六神磊磊的说法：最好的学区房，是你家里的书房。为孩子创造一个良好的阅读氛围，注重对孩子品格的培养，比多报几个课外班更重要。你看，候亮平的发小——奸商蔡成功找到候亮平北京的家中送礼的时候，候亮平就说了，你非得在孩子面前这样做吗？并且坚决退回了蔡成功的重礼，在孩子面前树立了一个榜样，这种耳濡目染的家庭教育对孩子的影响是任何课外补习班都替代不了的。
校园社会化、孩子成人化应引起重视
近些年，校园暴力、校园欺凌事件时有发生，而通过《人民的名义》，我们也能理解为什么这些不良的现象会在校园发生了。
第15集中，候亮平接送被撞成植物人躺在医院中的原市反贪局局长陈海的儿子“小皮球”回家，二者之间一次不经意间的对话却拉开了校园社会化、孩子成人化的冰山一角。
比如，“小皮球”说了，现在在他们学校，“不花钱办不成事”——为了成为学校足球队的替补，他不惜和其他的同学一起，花了15块钱去行贿，但是，交了钱却还是没有上场。
再比如说，给别人抄作业时收取一定的费用。这个情节也太接地气了，多年以前，我们都是这样走过来的啊！看一看弹幕，人民群众都觉得于我心有戚戚焉啊！（另外说一句，看这部剧千万不能落下弹幕，没有弹幕的《人民的名义》是不完整的！）
还比如说，“小皮球”说了，他们班的男生的理想是买豪车，女生的理想是嫁豪门。当爷爷动情的讲起奶奶当年怎么样从家里偷金条出来投身革命事业时，孙子却脱口而出：奶奶你脑残？
这一句“奶奶你脑残”让人痛心不已的同时，也进一步引起我们的反思：校园社会化，孩子成人化居然都到这种程度了？为什么会这样呢？剧中最让人敬佩的陈老一语中的：这是大人的世界出了问题！说到底，我们创造出了一个什么样的社会，孩子们就只能接受这样的社会。
说到底，那些引起社会轰动的校园暴力、校园欺凌事件，不过是校园社会化、孩子成人化诸多映射中的具体案例，这些惨痛的案例所以会发生，还不是因为我们习惯于把自己的观念、自己的世界强行推销给孩子？比如说，我们一般喜欢把“少壮不努力，老大徒伤悲”作为督促孩子进步的借口，而在西方文化中，却一直有为孩子保留自己世界、充分尊重孩子们的思维方式、做事方式的传统，所以他们主张“儿童是成人之父”——在这方面，我们是否应该向西方多学习一下呢？